体验·物化·内化——谈小学道德实践活动的有效性提升途径

道德实践活动,是学生践行道德认知开放而有效的途径,能促进学生合作、组织、创新诸能力的发展,激发学生品德学习的兴趣。试从＂生活,开启实践的百宝盒＂＂体验,升华情感的试金石＂及＂展示,实现内化的魔法棒＂等方面就道德实践活动有效性提升的几个实例作一随谈。