化茧成蝶的美丽

主要阐述在执教某区级＂童话主题教学＂公开课时磨课经历的真实记录。从初试、再试、终试这一次次蜕变中磨炼了深入文本的精神和钻研教材的能力,领悟到了童话教学应注重引导学生感受童话的基本特征,并教给学生阅读童话的方法,以实现从＂教课文＂到＂教阅读＂的华丽转变。