关于小学数学生活化教学的实践探索

小学美术教学是一个复杂的问题,每一位教师都有着自己独特的教学手段,但是可能会产生不同的效果,因此选择合适的美术教学手段是非常关键的。＂诗画合一＂教学模式能够很好地激发学生的兴趣,已经越来越受到大家重视。对小学高年级段美术教学过程中的＂诗画合一＂教学模式进行分析,就具体实施办法进行了详细的探讨。