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谈新课标下的小学数学课堂教学
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摘要
在新课程的大背景下,教师要时刻变换自己的身份,较快地适应角色的不断变化。在课堂教学中,教师要精心设计教学,使数学回归生活;在课堂学习中,积极倡导合作学习,培养学生积极参与和解决问题的能力;全面实施素质教育,关注全体学生的发展。
作者
马双燕
机构地区
甘肃省金昌市金川区八冶一小
出处
《新课程》
2016年第10期89-89,共1页
关键词
素质教育
数学教学
合作探究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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