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谈新课标下的小学数学课堂教学

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摘要 在新课程的大背景下,教师要时刻变换自己的身份,较快地适应角色的不断变化。在课堂教学中,教师要精心设计教学,使数学回归生活;在课堂学习中,积极倡导合作学习,培养学生积极参与和解决问题的能力;全面实施素质教育,关注全体学生的发展。
作者 马双燕
出处 《新课程》 2016年第10期89-89,共1页
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