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指导低年级学生写话例谈

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摘要写话是培养低年级学生运用语言能力的一种常用方法。教师指导低年级学生写话,要注意激发其写话的兴趣,教给写话的方法,如此,教学方能高效。

作者孙丽

机构地区江苏省新沂市阿湖镇黑埠中心小学

出处《新课程》 2016年第10期93-93,共1页

关键词语言运用能力写话兴趣

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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