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我的略读课文教学法

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摘要 在小学语文教育教学中,阅读方式有很多,精读是主要的阅读方式,往往教师会忽视了略读的重要性,而要指出的是略读也是一种重要的阅读方式。
作者 胡小英
出处 《新课程》 2016年第10期117-117,共1页
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