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小学数学教学中“转化”问题的探讨

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摘要 在小学数学教学中,"转化"思想是解决数学问题的重要方法,对学生数学思维能力的提升也有重要作用。为此,从小学数学角度出发,对数学"转化"思想的应用问题进行详细分析。
作者 涂淑红
出处 《新课程》 2016年第10期161-161,共1页
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