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新课程背景下的小学教学科学化管理探讨
被引量:
2
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摘要
小学教育是基础教育中的重要组成部分,新课标下对小学教育有了新的指导意见,小学管理工作科学化进程需要进一步加快。首先分析了小学教学管理中存在的一些问题,然后提出了使管理科学化的相应策略。
作者
李学健
机构地区
河北省肃宁县河北乡中心总校
出处
《新课程》
2016年第10期197-197,共1页
关键词
新课程
小学教学
科学化管理
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
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