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基于慕课的翻转课堂教学模式在高职中的应用
被引量:
3
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摘要
阐述了基于慕课的翻转课堂教学模式的定义,从激发学生的学习兴趣和锻炼学生的综合职业能力两方面分析了基于慕课的翻转课堂教学模式在高职应用的必要性。依托慕课平台,将翻转课堂教学理念运用于课堂中,按照课前、课中和课后三个阶段设计组织课堂教学活动。实践证明该模式提高了教学效果与效率,值得在高职院校推广和普及。
作者
黄亚娴
机构地区
湖北三峡职业技术学院
出处
《新课程》
2016年第12期94-94,共1页
关键词
翻转课堂
学习兴趣
职业能力
分类号
TS958 [轻工技术与工程]
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