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高中美术鉴赏课体验式教学法的实施
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1
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摘要
在高中美术鉴赏课中,重点倾向于对美术艺术家作品的欣赏,并通过教师对美术作品相关作者的介绍来感受作品的魅力和价值,并产生作画的艺术共鸣。而通过体验式教学办法,根据学生的学习需要以及教学目标,创设具体的场景和氛围来引起学生在情感上的切身体验,从而让学生更加贴切地对美术鉴赏课有更加深层次的学习和感悟,通过自身对美术的体验来从情感出发对作品进行理解,从而对作品有更加深刻的认知和理解。
作者
柳恩荣
机构地区
鹤岗市第三中学
出处
《新课程》
2016年第12期215-215,共1页
关键词
高中阶段
美术鉴赏课
体验式教学
实施分析
分类号
J222 [艺术—美术]
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