生活宪法理念与教学实验

生活宪法是一种全新的宪法理念。其发生学意义上起源于生活的分歧,人性意义上在于把每个人真正当作人,实践意义上要求宪法从制度到生活秩序的落实。它具有重回生活世界,实现人有尊严的全面发展,规避了宪法学危机和困境的意义。生活宪法教学以宪法思维培养为中心,宪法事例融入宪法课堂,并加以多层次的宪法思想实验和生活实验。