构建和谐愉快的数学课堂

课堂不仅是学生学习知识最重要、最直接的平台，而且是培养学生掌握各种技能与提高综合素质能力的主阵地。因此，课堂学习氛围的优劣直接关系到教师教学质量与学生学习效率的高低，所以构建和谐愉快的数学课堂是新课改提出的实质性要求。