摘要
数学的学习,对于逻辑思维较差的小学生来说一直是弱项,但是数学作为基础学科又非常重要,因此还是要想办法学好。小学阶段高年级的学生集中在五、六年级,处于一个准备或者正在为小升初考试准备的阶段,总体上对于数学的知识已经学完。那么在最后的收尾阶段应该如何学习数学?如何进行系统而又全面的复习?主要从四个部分总结全文,第一部分主要介绍如何构建数学的知识体系;第二部分探讨学生应该如何做,做什么样的习题;第三部分讲解大量做练习题的目的和意义;第四部分为结论部分。
出处
《新课程》
2016年第13期103-103,共1页