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高中语文课堂阅读教学方法分析
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摘要
在高中语文课堂教学中,提高阅读教学的有效性不仅是教学重点,也是教学难点,这关系到教师的教学能力与学生的学习水平。高中语文阅读教学的主要目的是培养学生的理解能力、分析能力与信息整合能力等,对他们将来的学习与成长影响深远。主要针对如何提高高中语文课堂阅读教学质量进行分析,并提出部分合理的教学方法。
作者
刘平
机构地区
甘肃省卓尼县柳林中学
出处
《新课程》
2016年第14期64-64,共1页
关键词
高中语文
课堂阅读
教学方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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