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初中物理教学中物理图景的运用探讨
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摘要
如何让学生有效掌握物理知识,并且让学生乐于学习物理知识,是摆在初中物理教师面前的一个严峻挑战。物理图景教学是初中物理教学工作中常见的教学手段,只要教师运用得当,就可以帮助学生顺利接受新知识,并且可以使物理课堂更具趣味性。
作者
朱本敬
机构地区
山东省胶州市第十九中学
出处
《新课程》
2016年第14期127-127,共1页
关键词
初中物理
物理教学
物理图
物理知识
物理教师
教学手段
教学工作
学生
分类号
O4-4 [理学—物理]
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