多措并举,打造初中数学高效课堂

在数学教学中，教师的“教”不能仅仅是为了单纯地完成教学任务而教学，而要为了学生的“学”而教学，唯有如此才能真正提高课堂效率，打造一节高效课堂。然而，打造高效课堂并不是一件容易的事，需要多措并举，采取以学定教、联系生活、自主学习等方法。