期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
时评写作教学,不妨一试
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
时评是“时事评论”的简称,顾名思义就是对新近发生的某一事件、新出现的某种现象以及说法进行分析评说,来明辨是非,表明立场,以影响人们的思想、引导人们恰当行动为目的的一种写作文体。时评具有较强的时效性,要求写作者对社会问题或现象观察敏锐,认识深刻,立意新颖,表达生动。因此,用它做中学生的写作练习尤其是议论文写作练习的文体,无疑具有很高的价值。
作者
郑桂华
机构地区
上海师范大学中文系
出处
《中学语文教学》
北大核心
2016年第6期27-32,共6页
Language Teaching in Middle school
关键词
写作教学
时评
写作文体
写作练习
时事评论
明辨是非
社会问题
时效性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
6
二级引证文献
0
同被引文献
13
1
张东升.
面朝导图,评论花开——谈思维导图在时评类作文教学中的有效运用[J]
.考试周刊,2010(43):73-74.
被引量:6
2
王荣生,于龙.
语文教学中必须关注的几点文章学知识[J]
.语文学习,2012(4):14-19.
被引量:6
3
赵华.
高中语文写作教学策略之我见[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(1):76-77.
被引量:20
4
邓彤,王荣生.
微型化:写作课程范式的转型[J]
.课程.教材.教法,2013,33(9):38-45.
被引量:58
5
孔燕.
浅探议论文写作教学的新途径——时评[J]
.语文月刊,2014(3):9-11.
被引量:3
6
屈彦奎.
例谈时评作文教学策略[J]
.语文知识,2014(1):67-69.
被引量:6
7
陈智峰.
以“寝室时评”法推进高中作文教学[J]
.中学语文教学参考,2016,0(9):59-61.
被引量:1
8
吴清.
唯有厚积 方能薄发——高中时评写作教学策略初探[J]
.学周刊,2017(1):147-148.
被引量:3
9
邱伟敏.
时评写作的教学策略[J]
.中学语文,2018,0(9):55-56.
被引量:2
10
张开.
情境化试题设计在高考语文中的使用[J]
.语文建设,2018(8):4-9.
被引量:37
引证文献
6
1
叶方碧.
亚文类:“心灵写作”与时事评论[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2018,0(4):37-39.
2
叶湘瑶.
“疫”情境写作任务设计[J]
.作文(高中版),2020,0(4):78-81.
3
李珊.
浅谈时事评论课程的实施--以核心素养为目标[J]
.中华活页文选(高中版),2021(18):129-137.
4
方婷仪.
“思辨性阅读与表达”学习任务群视域下的高中时评型议论文写作教学探索[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2024(5):39-43.
5
蒋娇.
时评作文——撬动高考作文的支点[J]
.高考,2017,0(24):227-228.
6
吴伦绣.
基于“分层赋分表”的高中语文时评作文教学模式实践探索[J]
.珠江教育论坛,2019,0(1):38-40.
1
何子芳.
拨得云开见月明,细审材料悟哲理——“时事评论”材料作文热点展示[J]
.小雪花(初中高分作文),2016,0(9):4-6.
2
白岩,班珍.
培养中学生作文兴趣的一点体会[J]
.吉林教育(综合),2012,0(4Z):124-124.
3
杨建萍.
培养创新意识 提高创新能力——时事评论在高考复习中的运用[J]
.中学政治教学参考,2003(1):90-91.
4
周路军.
一石激起千层浪,一题荡出万层波——2014年江苏政治高考时事评论题引发的思考[J]
.思想政治课研究,2014(6):109-111.
5
晏志成.
透明有助撬动现代大学制度建设[J]
.教育(高教观察)(中旬),2010(9):29-29.
6
朱伦春.
2015年高考江西卷作文满分借鉴[J]
.高中生学习(作文素材与时评),2016,0(6):26-27.
7
杨帆.
求真务实树新风[J]
.时事(高中版),2004(6):1-1.
8
焦文林.
高考时事评论类作文如何写得深刻?[J]
.语文月刊,2017(3):11-13.
被引量:1
9
叶良骏.
不做笼统哥[J]
.作文世界(小学版),2004,0(5):95-95.
10
蔡海燕.
谈时事评论的追本溯源[J]
.语文教学与研究(教研天地),2013(12):28-28.
中学语文教学
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部