浅谈《驱动技能工作岛》一体化教学改革

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摘要一体化教学理念在当前的职技院校教学中已经被广泛接受,它是以培养学生专业能力、工作能力和核心素质为目标,理论实践相结合,教中学,学中做,“教学做”一体化的教学模式.但是,在实际课堂教学中,一体化教学面临着较大的难度.本文主要阐述电气自动化设备安装与维修专业《驱动技能工作岛》一体化课程教学改革方案及其应用实例.

作者张俊

机构地区无锡技师学院

出处《教育界（高等教育）》 2016年第5期91-91,共1页 Education Circle

关键词一体化教学改革《驱动技能工作岛》实例电气自动化设备安装与维修专业

分类号 TM-4 [电气工程]

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