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试析高校数学教学策略
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摘要
本文对当前高等数学教学存在的问题从课程内容、教学方式、效果检验三个方面进行分析,并提出了应对问题的几点思考.
作者
安晶文
张迎炜
机构地区
石家庄经济学院华信学院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第5期136-136,共1页
Education Circle
关键词
高等数学教学
素质教育
内容
方式
检验
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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教育界(高等教育)
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