期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在民间游戏中培养幼儿良好个性品质的实践探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要《上海市学前教育纲要》提出了学前教育的任务：培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的面向21世纪的儿童.民间游戏使幼儿增强了自信,孩子才能有所行动,获得成功.通过我们两年来的实践证明：民间游戏能够满足幼儿多方面的需要,对幼儿的个性成长有着独特的价值,能够有效地锻炼幼儿的身体。

作者张雁

机构地区上海市嘉定区望新幼儿园

出处《教育界（高等教育）》 2016年第5期175-175,共1页 Education Circle

关键词个性品质幼儿游戏民间培养学前教育上海市责任感

分类号 TS952.83 [轻工技术与工程]

引文网络
相关文献

参考文献3

1丁祖荫主编.幼儿心理学[M].南京:南京师范大学出版社,1986.
2华爱华.幼儿游戏理论[M].上海:上海教育出版社,2000.12.
3上海市学前教育纲要[S].上海:上海教育出版社,1999.

共引文献6

1李玉峰.国外儿童混龄教育及其对我国学前教育的启示[J].现代教育管理,2009(7):104-106. 被引量：16
2赵焕明,袁源.角色游戏过程中的教师观察与指导[J].新疆教育学院学报,2013,29(4):21-23. 被引量：5
3胡彩云,付新磊,杨雅清.河北省学前儿童玩电子游戏现状的研究[J].石家庄学院学报,2014,16(5):125-128.
4赵焕明.结构游戏的指导始于观察[J].教育教学论坛,2014(51):215-216. 被引量：2
5侯琼花.创设自主性幼儿区域环境的实践探索[J].福建教育学院学报,2015,16(9):63-65. 被引量：6
6张淼.游戏中教师评价行为的问题及策略分析[J].早期教育（幼教·教育科研）,2016(3):38-41. 被引量：2

引证文献1

1左柳燕.民间游戏中培养幼儿良好个性品质的实践思考[J].丝路视野,2019(26):86-86.

1杨永霞.游戏——幼儿良好个性培养之帆[J].学生之友（小学版）,2013(6):93-93.
2战登瑞.面向21世纪的我军军服[J].服装科技,1999(5):57-57.
3袁新文.高效服装生产线的实践探索[J].惠州学院学报,1999,21(4):65-70.
4施亚琴.大班民间游戏可以这样玩——以大班民间游戏“滚铁环”为例[J].今日教育（幼教金刊）,2016,0(5):24-26.
5王荣娟.浅议体育运动与心理健康[J].现代农村科技,2011(13):72-73.
6性别阅读：让孩子走向他们本来的样子[J].福建教育（小学版）（A版）,2012(11):8-8.
7张爱香.幼儿体育游戏的组织原则和活动设计[J].未来英才,2015,0(2):293-293. 被引量：1
8杰·D·贝尔,李卫华,孙晓波.进取型——一种优秀个性品质的塑造[J].父母必读,1989(10):13-14.
9薛燕.在音乐活动中促进幼儿社会性发展[J].苏幼教育,2011(2):28-31.
10王茜,王嘉男.家庭亲子关系对学生个性成长影响的研究[J].教育界（高等教育）,2015,0(7):150-150.

教育界（高等教育）

2016年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部