引导学生感悟文章的韵律美

每篇文章都是一个由多种要素组成的有生命的整体,是作者鲜活的思想情感和潜在意识的体现.在阅读中,对一篇文章的精妙之处仅仅是感知和品味是不够的,还要体会到文章的意味,感悟语言的韵律美,洞察语言之精髓,把握语言之理趣,从而促进语言的内化、积累。