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小学低年级学生注意力培养策略的研究

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摘要在新课改的大背景下,对于学生能力的培养已经不再是简单的知识含量的增加,而是全方位的能力培养.学生能力的培养首先要注重对其注意力的培养,尤其要加强对小学低年级学生注意力的培养.因此,本文通过对注意力的基本内涵及小学低年级注意力的具体表现进行分析,提出培养小学低年级注意力的方法.

作者胡良芳

机构地区广西南宁经开区吴圩镇平垌小学

出处《教育界（综合教育）》 2016年第5期76-76,共1页

关键词小学低年级学生注意力培养策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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