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用理实一体化教学模式优化中职数控专业教学活动被引量：3

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摘要本文从数控专业教学实际出发,根据教育教学经验,从中职学校的学情决定理实一体化教学模式引入的必然性和中职数控专业“理实一体化”教学模式的具体实施两方面,初步探索理实一体化教学模式,并从教学组织、教学进行、教学评价、开放办学四个方面简单说明.

作者聂仁勇

机构地区桃源县职业中专

出处《发明与创新（初中生）》 2016年第4期17-20,共4页

基金 “湖南省教育科学“十二五”规划青年专项资助项目——大数据时代高校数字化教育资源云服务平台构建研究(XJK014QXX001”的研究成果之一)

关键词数控专业学情理实一体化初步探索二维评价开放办学

分类号 TS2 [轻工技术与工程—食品科学与工程]

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发明与创新（初中生）

2016年第4期

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