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日语专业日本历史的课堂教学模式探索
被引量:
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摘要
日语专业的学生在掌握日语语言的同时,还应该了解日本的文化,才能更好地进行中日之间的跨文化交际。日本是中国一衣带水的邻邦,但中国人对于日本文化的了解往往存在很大的误区,认为同属东方文化,而忽略了日本文化的特异性,产生了一些误解和摩擦。日本历史课程的开设对于日语专业的学生来说是非常重要的,可以让他们了解到日本文化及日本文化形成的深层原因。但日本历史课程的课堂教学也是困难的,所以应该找到一个合适的课堂教学模式,调动学生的学习积极性,提高教学质量,达到日本历史课程的教学目的。
作者
燕青
机构地区
西安文理学院外国语学院
出处
《新丝路(下旬)》
2016年第8期95-95,共1页
New Silk Road
关键词
日本历史
日语专业
课堂教学
俗语
多媒体
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新丝路(下旬)
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