摘要
本文针对多年对学生的创新指导,结合高校创新培育现状,对新时期大学生科技创新培养模式的研究,以培养学生动手能力和科技创新能力为目标,从大学生科技创新竞赛模式,大学生学科竞赛与创新人才培养模式,大学生科技创新激励机制、大学生科技创新的指导模式、大学生科技创新平台的建设等4 个方面进行研究,以期推动我省大学生创新活动,使创新竞赛模式从精英活动转变到大众化活动,全面提升大学生的竞争意识,科技创新能力、适应能力和动手能力,培养能学习、能吃苦,能适应,能创造的“四能”人才.
出处
《创新科技》
2014年第20期12-13,共2页
Innovation science and technology
基金
贵州大学教育教学改革研究项目《“16＋2”模式下大学生学科竞赛活动与创新人才培养研究与实践》（项目编号：JG2012051）和贵州大学本科教学工程项目《新时期大学生科技创新竞赛模式和激励机制研究》（项目编号
BKJX2012011）资助.
