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借助现代化手段 激活英语课堂教学

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摘要 教师可以根据教学需要和学生心理、接受特点、接受能力,设计灵活多样的导学练案,创造出丰富多样的英语课堂教学情境,通过各种手段让课堂轻松活跃,使学生能够在情境中学会自主探究,并且促进教师的成长。
作者 李雪 毛允超
出处 《中国教育技术装备》 2016年第9期54-55,共2页 China Educational Technology & Equipment
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