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触发思维 有效提问——浅论语文课堂的提问技法
被引量:
1
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摘要
课堂提问是一项集设疑、激趣、引思于一体的综合性艺术,教师当然责无旁贷地要重视课堂提问的艺术性,把握好提问的"度"和时机、对象,才能充分发挥课堂提问的效果。
作者
王章林
机构地区
湖南广益实验中学
出处
《教师》
2016年第15期46-46,共1页
Teacher
关键词
问题式教学法
有效提问
教学效果
激趣
设疑
教学过程
提问策略
授课者
课堂教学
综合性艺术
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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