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吃透教材导向 打造高效课堂

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摘要 新修订的义务教育教科书初中《英语》(译林版)教材让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式学习和使用英语,符合新课标高效课堂的要求。作为英语教师,我们要钻研、吃透新教材,全力以赴打造高效课堂。
作者 王玫兰
出处 《教师》 2016年第15期65-65,共1页 Teacher
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参考文献1

二级参考文献3

  • 1任洁.当前基础教育科研中存在的几个问题[J].广东教育,2001,(5):43-44.
  • 2李建平.教研:如何适应课程改革的需要[N].中国教育报,2003-05—25(04).
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共引文献48

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