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如何打造“营养又好吃”的初中英语课堂
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摘要
大家对好食品的标准是有营养和好吃。在教学上中,有营养就是高效,好吃即有趣。目前的初中英语课程存在"低趣""低效"的状况。结合自身的教学实践,本人对打造高效有趣的英语魅力课堂策略进行初步探讨。
作者
黄福强
机构地区
福建省上杭县溪口中学
出处
《教师》
2016年第15期66-66,共1页
Teacher
关键词
学科素养
思维能力
学习兴趣
教学氛围
英语课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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