美术课堂想象力开发的策略初探

想象是一种特殊的思维形式,是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力,是开动脑筋,在头脑中形成形象,用形象进行思维的能力。笔者认为,从小培养、发展孩子的想象力将会使他们终身受益。美术教师应在课堂上有意识地挖掘和培养学生的想象力,让想象绽放在孩子的笔尖。