期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以德育人——试述初中班级管理规范化的工作构想
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级,作为学校的基本构成,对其有效管理是学校日常管理的重要环节之一。实现班级规范化管理,更是践行德育的有效方法之一。本文以初中班级管理工作中的现实问题作为切入点,展开分析了其中的不足之处,并结合笔者工作经验提出了相关改善建议,以期对初中班级规范化管理的实现提供有益参考。
作者
陈鼎汉
机构地区
广东省湛江市麻章中学
出处
《教师》
2016年第15期124-124,共1页
Teacher
关键词
班级管理
初中教育
校园文化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
21
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
佘婷婷,袁华.
班级制度化管理的层次[J]
.教学与管理(小学版),2005(10):13-14.
被引量:3
2
杨学良.
有效教学的标准和评价策略[J]
.教学与管理(理论版),2007(1):62-63.
被引量:20
共引文献
21
1
郏春香.
变式教学促进生本发展性课堂评价的探索[J]
.中国校外教育,2008(4):60-60.
被引量:1
2
本刊编辑部.
2007中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J]
.教育研究,2008,29(3):3-17.
被引量:19
3
柴淑艳.
有效:教学的生命[J]
.镇江高专学报,2008,21(2):125-126.
4
范蔚,叶波.
20世纪90年代以来“有效教学”研究述评[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2010,16(4):133-137.
被引量:58
5
陈厚才,石峰.
多元评价提升写作能力[J]
.文教资料,2010(36):100-101.
被引量:1
6
陈厚才.
多元评价提升写作能力[J]
.教育教学论坛,2011(7):214-215.
7
吕晓,何叶.
有效教学的两个问题链[J]
.教育导刊(上半月),2011(4):13-16.
被引量:1
8
赵希斌,匡萍,张继红,孙宇.
五要素方案:让课堂教学质量评价更科学规范[J]
.中小学管理,2012(9):29-32.
被引量:3
9
宋凯,陈文武.
现代生物制药工艺学的有效教学[J]
.药学教育,2012,28(5):37-40.
被引量:5
10
许闯.
思想政治理论课有效教学的路径分析[J]
.中国科教创新导刊,2013(34):243-243.
同被引文献
1
1
吴群芳.
初中班级管理中德育教育创新策略研究[J]
.神州,2017,0(3):39-39.
被引量:1
引证文献
1
1
吴永红.
整合德育环节提升初中班级管理效能的分析[J]
.求知导刊,2018,0(35):158-158.
1
黄顺东.
职业学校班主任工作构想[J]
.卫生职业教育,2005,23(1):32-33.
被引量:3
2
孙宏甫.
浅谈中等职业学校班级规范的意义[J]
.新课程研究(职业教育),2008(9):157-158.
3
高赢,郑艳江,李彦军.
如何形成良好的班风[J]
.吉林教育(教研),2010(06X):120-120.
4
孙赤婴.
尊重学生是建立班级规范的出发点[J]
.现代教学,2010(7):42-42.
被引量:1
5
赵志慧.
良好班风建设之我见[J]
.考试周刊,2013(48):188-188.
6
胡兵辉.
班主任与班级常规[J]
.学周刊(下旬),2012(6):100-100.
被引量:1
7
湖北出台高中选课班级规范[J]
.江西教育(教学版)(B),2009(12):43-43.
8
薛华.
班级规范管理与学生自主发展[J]
.思想理论教育,2010(2):59-61.
被引量:8
9
姚桂琴,姚连伟.
抓好班风建设促进班级管理[J]
.教育界(高等教育),2014(2):50-50.
10
霍国强.
针对班级欺凌问题的班级管理策略[J]
.中小学心理健康教育,2016,0(18):42-42.
被引量:3
教师
2016年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部