期刊文献+

自主探究,构建小学语文高效课堂 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新一轮课程改革倡导自主合作探究式教学,这是对传统的以教师为中心的机械灌输式教学的彻底挑战,更能突出学生在学习中的主体地位,实现学生由要我学到我要学的转变,让学生在探究中不仅掌握基本的语言知识与技能,更能增强学生的问题意识,学会探究,提高自主学习能力,这样的课堂才是高效的。
作者 刘春颖
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第9期135-136,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

共引文献1

同被引文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部