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农村小学写字教学的现状分析及对策思考
被引量:
5
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摘要
在全面推进素质教育的今天,写字教学已经开始被重视。但是,无论从领导、教师还是家长,均多多少少受应试教育的影响,片面追求分数,而忽视对孩子书写的强调和指导。写字教学在农村学校尚未被重视,还存在着一定的问题值得大家思考并有待进一步改变提高。
作者
樊自文
机构地区
甘肃省高台县骆驼城镇中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第9期153-154,共2页
Learning Weekly
关键词
写字教学
存在问题
策略思考
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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