期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效教学,让数学课堂“活”起来
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂是教师与学生交流的主阵地。随着课程改革的推进,强调课堂教学要关注学生,切实使师生双向交流、互动,发挥学生课堂教学的主体地位,增强课堂教学的有效性。因此,如何使自己的数学课堂生趣盎然,学生的学习效果突出,这是每个教师的共同追求。
作者
薛汝平
机构地区
河北省秦皇岛市海港区中小学生社会实践基地
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第9期243-244,共2页
Learning Weekly
关键词
有效教学
激发学习兴趣
数学课堂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
林鹏程.
以“有效教学”优化数学课堂[J]
.中国科教创新导刊,2008(1):221-221.
被引量:3
2
陈学武.
营造快乐数学课堂 引领学生有效参与[J]
.教育科研论坛,2009(4):58-59.
被引量:5
共引文献
6
1
沈丽.
初中物理有效教学策略初探[J]
.文理导航,2011(10):10-10.
被引量:10
2
陈真.
初中英语课堂教学心得[J]
.新课程(教研版),2012(8):49-49.
3
郝俊枝.
关注学生体验 营造快乐课堂[J]
.新课程学习(中),2013(7):88-88.
被引量:2
4
黄建筑.
牢握教学本质 焕发课堂活力[J]
.考试周刊,2017,0(66):1-1.
5
陈春梅.
浅谈如何让小学一年级学生爱上数学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(6):262-262.
6
孙玉美.
浅谈小学一年级数学教学[J]
.新课程(小学),2016,0(12):455-455.
1
王兴文.
中学生作文评语探微[J]
.甘肃教育,2009(3).
2
陈林山.
浅谈新课改条件下教师角色的转换[J]
.新课程研究(下旬),2012(12):11-12.
3
陈春雷.
提高思想政治理论课实效性之案例教学研究[J]
.广西教育学院学报,2013(2):117-119.
4
路培远,李明.
谈表格式备课[J]
.山东教育,1995,0(Z1):64-65.
5
王东贞.
作文评语的艺术[J]
.青年文学家,2010,0(5X):119-119.
被引量:1
6
刘小君.
浅谈英语教学[J]
.新课程(中学),2009(5):45-45.
7
李文莉.
浅谈作文批改的主要形式和内容[J]
.教育教学论坛,2010(16):140-140.
8
张玉强.
鼓励学生质疑 锤炼课堂精彩[J]
.地理教学,2014(1):60-61.
9
孙志梅.
在化学教学中应用多媒体的利与弊[J]
.滁州学院学报,2010,12(5):78-80.
被引量:2
10
王宏昇.
给每个学生戴上一顶“桂冠”[J]
.山东教育科研,2001(7):119-119.
学周刊(下旬)
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部