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采取有效策略,激发学生学习兴趣
被引量:
1
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摘要
兴趣是学生学习的根本动力。因此,教师要从自身做起,不断提高自身的素质,通过课堂游戏的创设,激发学生的兴趣;鼓励学生的质疑,为学生创造质疑、实践、争论的机会,并以积极的评价鼓励和表扬学生,让学生的兴趣能够持久。
作者
杨绘新
机构地区
河北省青龙满族自治县木头凳镇总校牛角沟小学校点
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第9期246-247,共2页
Learning Weekly
关键词
学习兴趣
小学数学
教学改革
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2016年 第9期
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