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小学数学教学中数学思想方法的渗透探讨
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摘要
随着世界的发展进步,教育事业也有了巨大的进步,小学数学学科也有了很大的变化,教学方法也应不断实现突破。小学数学这一基础学科教学过程中,渗透数学思想方法可以有效地提高小学生的创新能力、思维能力等,常见的小学数学思想方法有类比思想方法、归纳思想方法、符号化的思想方法、组合思想等等。本篇文章就主要对小学数学这一学科教学中的数学思想方法的渗透展开深入的探讨。
作者
张昊
机构地区
江苏省涟水县保滩中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2016年第4期45-45,共1页
Education Circle
关键词
小学数学教学
思想
方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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