微课掌上通在初中地理教学中的实践研究

微课掌上通作为东莞市＂智慧教育＂的重要公益性信息化教育教学平台,具有安全性强、操作便捷、多向互动和零资费等优点,非常适合作为云平台来开展慕课和翻转课堂等信息化教学。但自2014年微课掌上通大规模推广以来,笔者发现许多教师并未充分发挥该软件的教学功能,或只是重复使用微课掌上通某一方面的教学功能,如在线作业、班级圈发通知等,并未将其视为一个完善的、系统的网络教学平台,因此没能达到最佳的教学效果。