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关于记叙文教学中人物个性描写的阐析 被引量:1

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摘要 加强学生的人物描写训练,才能让人物从虚假走向真实,从平淡走向生动,从单薄走向立体。文章就学生人物描写中存在的不良现象提出了几点指导策略,以便提高学生的写作水平。
作者 鄢炳红
出处 《新课程研究(下旬)》 2016年第5期79-80,共2页 New Curriculum Research
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