中、小学音乐课应如何进行成绩考核

从音乐课的特点出发,对其成绩的考核,应考虑如何做更有利于使学生提高能力,发展智力,从授课内容看。考核范围应包括知识和技能两个方面,在具体做法上又可将两个方面分为乐理、听力、视唱和乐感四个部分。所选考题的难易程度,中、小学肯定应有所区别。