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初中音乐教学学生问题意识的培养探究
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摘要
培养学生的问题意识、发展学生的提问能力是初中音乐教学中非常重要的教学任务之一。文章分析了在初中音乐教学中如何培养学生问题意识的方法,旨在让学生学会质疑、学会提问。
作者
吴小芳
机构地区
江苏省常州武进马杭初级中学
出处
《北方音乐》
2014年第13期95-95,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
音乐教学
学生问题意识
提问能力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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