初中音乐的开放性教学策略实施

开放性教学是指教师开展教学过程中主要起引导作用,充分尊重学生主体地位并促使学生以多种形式全面发展,以达到提高教学效果的目标。音乐课程属于人文学科的重要部分,也是初中学生基础教育阶段的必修课程,初中音乐课程实施开放性教学策略有助于增强学生欣赏音乐水平,提升学生的音乐素养。文章结合教学实例,主要从设置问题情境激发学生兴趣以导入音乐教学、注重师生互动以营造融洽课堂氛围、鼓励小组合作以培养学生自主探究精神、改善评价机制以促进考核公平性以及引导学生拓展课外实践等方面,对开放性教学策略在初中音乐教学过程中的应用进行探究。