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以玩促学,创设多彩小学音乐课堂

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摘要 音乐教育是美育的重要内容,有指导学生身心平衡发展的意义。音乐本身具备让人愉悦放松的特点,而音乐教育也应当与此相应。尤其小学阶段,要以多样化的教学形式为学生创造快乐的学习空间,将玩与学科学地融合在一起,以此提升课堂效率,凝聚学科活力。
作者 洪云
出处 《北方音乐》 2014年第13期123-123,共1页 Journal of the Northern Music
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