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对当下流行演唱教学模式的成因分析及改进建议
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摘要
音乐是一门可以释放压力的艺术学科,然而音乐对社会的影响力也逐渐增大,目前,流行音乐受到了越来越多人的喜爱,我国流行演唱教学模式处在一个正在发展的阶段,本文分析了我国当下流行演唱教学模式的现状、成因、出现的问题以及一些建议和意见。
作者
张杰
机构地区
北京现代音乐研修学院
出处
《北方音乐》
2014年第14期16-16,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
流行演唱
教学模式
成因
改进建议
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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北方音乐
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