钢琴教学中审美教育的应用研究

审美化的钢琴教学,是指通过挖掘钢琴教学内容本身的内在美来促进学生素质全面和谐发展的钢琴教学。它以把对学生钢琴教学的美育培养放在首位,把学生美的再创作贯穿在教学的全过程,把培养全面发展的高素质的音乐类学生作为最终培养的目标,这是现在高师音乐教育对钢琴教学提出的更高的、也是最重要的要求。