探讨小学合唱教学互动排练方式

随着我国新课程教学理念的不断深入,互动排练式教学在小学合唱教学中得到了广泛应用,这种教学方式不仅能够激发学生对音乐学习的积极性和主动性,而且还能够从根本上提高合唱教学的根本质量。文章主要从作品选择、基础训练、作品处理以及作品展示4个环节来探讨互动排练方法在小学合唱教学中的应用,以此来为今后小学合唱教学质量的提升提供一定的参考依据。