摘要
曲式类型学-音乐认知的新方式本文以曲式类型学为例,展示了东欧专业音乐学院培养音乐学家涉及的理性概念及其作用。在近半个世纪以来在进行《曲式分析》课程教学过程中出现了很多新式的教学方法(构造法,整合法,价值观法,认知法等等)。本文提出的方法可以解决音乐作品分析中对音乐思维主导价值观的问题,同时对作品体裁与风格也做出了具体的阐述。本文还分析了中国著名作曲家陈铭志教授的复调循环体系下的作品,也充分的肯定了二十世纪中国作曲家对于世界作曲领域不可磨灭和突出的贡献。
出处
《北方音乐》
2014年第14期188-189,共2页
Journal of the Northern Music