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高职艺术设计类教师工作室非常规教学类培养研究 被引量:1

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摘要 文章通过高职院校以校企合作为基础,作为艺术设计类专业教师工作室建立的教学模式实践研究,提出了结合地方企业特点,如何提高并强化学生的理论水平与实践能力,努力培养创新意识、创业能力和实践研究能力的非常规化教育教学培养模式。
机构地区 重庆工程学院
出处 《北方音乐》 2014年第15期132-132,共1页 Journal of the Northern Music
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参考文献3

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