中学音乐多元化教学策略探究

在新课程改革向纵深发展的背景下,中学音乐教学的形式越来越灵活,教学素材的拓展和融合也越来越多样化。学生的主体地位得到提高、课堂组织形式由师本转向生本等一系列变革让中学音乐教学有了更多的选择,为中学音乐多元化教学奠定了基础。文章从变讲堂为学堂、打造竞争课堂和让学生全程参与三个方面论述了中学音乐多元化教学策略。