摘要
随着社会的不断发展和教育理念的不断更新,现如今,我国的教育事业也呈现出了崭新的面貌,越来越多的教师开始重视起情感教育,将情感教育,融入到整个学科的教学模式之中。由于是艺术类科目,钢琴教学相较于其他学科而言更加需要情感教育的元素,适当的在教学中使用情感教育,不仅有助于教学效果的提升,更能够使学生的艺术情感表达得更加顺畅。本文就钢琴教学中的情感教育进行简要探讨,旨在更好的进行钢琴教学,将学生培养成综合素质极强的艺术型人才。
出处
《北方音乐》
2014年第18期114-114,共1页
Journal of the Northern Music