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也谈音乐课堂的“动”
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摘要
在音乐新课程标准中,强调的是音乐课课堂教学要以学生实践为中心,多种活动为手段,让学生在大量的音乐活动中去学习、创造。中小学音乐教育应该用什么教学法、以什么为主?课堂教学的模式应该是什么样的?这是我国音乐教育面临的一个问题,一直在探讨之中。本人就音乐课堂动出怎样的效果,谈几点体会。
作者
肖珊萍
机构地区
奉化溪口中学
出处
《北方音乐》
2014年第18期144-144,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
互动性
共同完成
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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